Цель: совершенствовать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетенции педагога и их профессиональной деятельности в инновационной работе МОУ ДОД ДДТ через различные формы методической работы.

Задачи:

1. совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, моделированию мотивации достижения успеха;

2. поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;

3. совершенствовать систему мониторинга развития педагогического коллектива;

4. пополнять методическую копилку необходимым информационным материалом для оказания помощи педагогу в работе;

5. оказание методической помощи молодым и вновь прибывшим педагогам;

6. методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов через механизм аттестации.

Ожидаемые результаты:

1. готовность педагогов МОУ ДОД ДДТ осуществлять деятельность по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся,

2. обеспечение качественного образования обучающихся по направлениям,

3. создание комплексной программы по методическому сопровождению педагогов МОУ ДОД ДДТ.

 Недельная циклограмма работы заместителя директора по НМР (13.14 Кбайт)

 Циклограмма работы заместителя директора по научно-методической работе (26.52 Кбайт)

 ПЛАН РАБОТЫ заместителя директора по научно-методической работе (42.39 Кбайт)

 План по улучшению работы по независимой оценке качества образовательной деятельности МБУ ДО ДДТ (452.38 Кбайт)

Цель:   повышение профессиональной компетенции и развитие творческого потенциала педагогов дополнительного образования

Задачи:

- активизировать методическое и профессиональное мастерство педагогов по использованию в преподавании новых педагогических технологий;

- оказание действенной помощи руководителям творческих   объединений в улучшении организации обучения и воспитания детей;

- выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;

- формировать у педагогов ДДТ потребность в непрерывном самообразовании.

 График выступлений педагогов по темам самообразования (13.24 Кбайт)

 График выступлений педагогов по темам самообразования обмен опытом работы (13.72 Кбайт)

 График консультаций по темам самообразования (14.36 Кбайт)

 График открытых занятий педагогов МОУ ДОД ДДТ (22.65 Кбайт)

 График представленния опыта работы, методических разработок педагогов (13.94 Кбайт)

 График проведения педагогами мастер-классов (13.41 Кбайт)

 Квалификационные категории педагогических работников МОУ ДОД ДДТ на 2014 -2015 учебный год (25.34 Кбайт)

 ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ (13.13 Кбайт)

 План мероприятий по самообразованию педагогов МОУ ДОД ДДТ (20.31 Кбайт)

 План мероприятий на 2 смену «Зверополис» (13.52 Кбайт)

 СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ СМЕНЫ «ДЕНЬ ГОРОДА «ЗВЕРОПОЛИС» (24.66 Кбайт)

Отчет о реализации программы деятельности ДПОЛ «Детство»

Смена 17.06 по 06.07. 2019 год

Летний лагерь и летний отдых как ничто другое способствуют тому, чтобы ребенок окреп, обрел новые возможности и раскрыл таланты. Поскольку чувство свободы, отсутствие оценок и критики делают его мысли более открытыми, креативными, живыми. Задача педагогического коллектива в этом случае заключается в создании такой обстановки, в которой ребенок довериться и почувствует себя легко, в которой знания будут окружать его везде, но в той форме, которой они усвоятся сами собой в игре или творческом обсуждении, в приключении или в костюме супергероя.

Детский оздоровительный лагерь – это то место, где может быть очень
эффективно построена творческая  работа, созданы условия
для каждого ребенка стать мастером в избранной им сфере деятельности художественного искусства.

Детские оздоровительные лагеря - часть социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, социального творчества.
Ежегодно на базе МБУ ДО ДДТ проводится смена в детском профильном оздоровительном лагере дневного пребывания для учащихся 5-15 лет.

В этом году смена прошла с 17 июня по 06 июля и называлась «Зверополис» по мотив одноименного популярного мультфильма. Целью программы деятельности лагеря было создание условий для полноценного летнего отдыха детей путем погружения в сюжетную игру «Зверополис».

Начал лагерь свою работу с создания, формирования и сплочения двух отрядов: «Зайцы» и «Тундратаун». Ребята прошли веревочный курс «Экскурсия по Зверополису», после которого выбрали командиров отрядов.

Согласно сюжету мультфильма, главная героиня, пришла работать в полицию. Так и наши жители Зверополиса сдавали экзамены в полицейскую академию на скорость, ловкость, выносливость. Каждый день ребят ждали новые интересные мероприятия: Фотобаттл «На месте преступления», Квест «Джуди Хопс идет по следу», Правовая игра «Закон и порядок», конкурсно-развлекательная программа «Приключения в Тропическом лесу».

Ежедневно в лагере проводилась линейка. На линейке подводились итоги предыдущего дня, отмечались победители лагерных мероприятий, знакомились с планом работы лагеря на день. За победу в лагерных мероприятиях отряды получали шерифские звезды по 5 баллов. Также на линейке дети получали 1 вопрос по теме мультфильма и за отчет на него получали звезду в 3 балла.

Укрепить здоровье помогала утренняя зарядка под руководством тренера Вербах П.В., спортивные мероприятия: «Экзамены в полицейскую академию», «Спортивные соревнования «Добеги до мечты» (забег Кроликов, и забег Лис).

Обязательным компонентом организации работы в лагере является психологическое сопровождение. Занятия с педагогом-психологом Я.А. Андрющенко проводились дважды в неделю. Ребята отвечали на вопросы вводной анкеты, учились бороться с эмоциями, отмечали свои переживания и эмоции на «Экране настроения». По итогам лагеря также проведено анкетирование.

Согласно результатам опроса детей, самым запоминающимся днем стал экскурсионный день в г.Ставрополь с целью посещения зоопарка «Берендеево» и динопарка «Рекс».

В образовательную программу лагеря включены занятия по дополнительному образованию. В смене работали 4 объединения: «Флора» (работа с природным материалом), «Золотая нить» (оригами), театральное объединение «Школа волшебников» и студия танца «Брейк-данс». Каждое объединение представило результаты работы по окончании смены: объединения декоративного творчества представили выставку работ, театральная студия провела игру «Крокодил», где дети показали свои навыки перевоплощения. В танцевальной студии дети разучили 2 современных танца, на 1 их которых сняли клип.

Кроме того, в ходе смены проведено 3 конкурса рисунков: конкурс на самый красивый рисунок лисы или зайца, конкурс на самый необыкновенный дом для лисы или зайца, конкурс на несуществующего динозавра. В таких конкурсах очень активно участвуют дети младшего школьного возраста, что позволяет создать ситуацию успеха для каждого ребенка.

Смена закончилась большим праздником, на котором присутствовали родители детей и посмотрели, чему научились дети за время лагеря. Среди родителей также проведен опрос с целью изучения удовлетворённости летним отдыхом.

Социальный педагог Кимбург Надежда Викторовна

Стаж работы в учреждении – 5 лет, имеет первую квалификационную категорию.

Реализует в учреждении программы:

• программа по профилактике употребления ПАВ «До 16 и старше»,
• программа «Социализация»,
• по работе с детьми «группы риска» «Альтернатива»,
• по работе с родителями «Азбука воспитания».
• Программа социально-психологического сопровождения детей с ОВЗ «Открытый мир»

 Как выйти на работу после отпуска (22.07 Кбайт)

 Консультация.Помощь детям, пострадавшим от жестокого обращения (42 Кбайт)

 Методические основы организации социально-ориентированной проектной деятельности в социальной сфере. (81 Кбайт)

 Организация работы с родителями в учреждении дополнительного образования (1.15 Мбайт)

 ПОЛОЖЕНИЕ о районной очно – заочной школе вожатского мастерства «Солнечный ветер» (107.5 Кбайт)

  Ранняя профилактика употребления вредных веществ (41.33 Кбайт)

 Использование современных образовательных технологий в дополнительном образовании (81.5 Кбайт)

 Теоретический сборник Методика работы с детьми группы риска (86 Кбайт)

  Концепция профилактики ПАВ в образовательной среде (636.67 Кбайт)

 Новые рекомендации по антинаркотической работе (8.51 Мбайт)

 Руководство профилактикой употребления ПАВ (1.01 Мбайт)

 тестирование на знание основ здорового образа жизни 2016 с ответами (57.5 Кбайт)

 Тесты (652.5 Кбайт)